Postingan

Refleksi Perkuliahan Filsafat Ilmu Pertemuan Kesembilan Bersama Dosen Pengampu Prof. Dr. Marsigit, M.A.

Selasa, 27 April 2021 merupakan kuliah pertemuan kesembilan mata kuliah filsafat ilmu untuk Program Studi Pendidikan Matematika Intake 2020/2021 kelas D. Kuliah dibuka dengan berdoa bersama menurut keyakinan masing-masing, lalu dosen mengingatkan untuk mengisi daftar hadir di whatsapp dan juga online. Perkuliahan diawali dengan menonton atau meriview sebuah video pembelajaran oleh seorang mahasiswa Sarjana yang bernama Ayundha Dwi Ariskha yang bertema Menentukan Akar-akar Persamaan Kuadrat dengan Kuadrat dan Rumus Kuadratik (rumus ABC) Kelas IX SMP. Pembahasan pada pertemuan ini yaitu menemukan sisi filsafat yang terdapat pada materi Menentukan Akar-akar Persamaan Kuadrat dengan Kuadrat dan Rumus Kuadratik (rumus ABC) Kelas IX SMP. Berikut beberapa sisi filsafat yang diungkap di dalamnya : Matematika terdapat dua macam jawaban, yakni bisa terlalu luas dan terlalu sempit. Pentingnya konsep dalam matematika yaitu konsep terlalu sempit dan konsep terlalu luas. Konstruktivisme ya...

Laporan Video Micro Teaching Online Bersama Dosen Pengampu Prof. Dr. Marsigit, M.A.

Hidup itu penuh dengan persimpangan, perempatan, perlimaan, mau belok kanan, belok kiri, atau terus itu adalah sebuah peristiwa-peristiwa atau fenomena-fenomena yang kita jalani. Pendidikan bisa dinaikkan sampai paling tinggi dan juga bisa diturunkan paling rendah sampai pada materinya. Secara spiritual fungsi daripada spiritual adalah memfasilitasi. Kata memfasilitasi dari paling bawah dan atas itu adalah relevan. Fungsi yang paling tinggi daripada pendidikan adalah memfasilitasi peserta didik. Secara spiritual apabila dinaikkan fenomena guru siswa itu ada. Murid Nabi Muhammad SAW yang paling cerdas adalah Abu Bakar Sidiq. Ada cerita dari Rasulullah, ada sahabat yang bertanya kepada Rasulullah “ Ya Rasulullah, sebenar-benarnya saya, saya ingin melihat wajah mu yang sebenarnya seperti apa”, kemudia Rasulullah menjawab “jikalau ingin melihat wajah saya yang sebenarnya, silahkan lihat lubang telingga anak saya”. Kemudia satu-persatu para sahabat melihat lubang telingga anak Rasulul...

Refleksi Perkuliahan Filsafat Ilmu Pertemuan Keenam Bersama Dosen Pengampu Prof. Dr. Marsigit, M.A.

Gambar
Selasa, 30 Maret 2021 merupakan kuliah pertemuan keenam mata kuliah filsafat ilmu untuk Program Studi Pendidikan Matematika Intake 2020/2021 kelas D. Kuliah dibuka dengan berdoa bersama menurut keyakinan masing-masing, lalu dosen mengingatkan untuk mengisi daftar hadir di whatsapp dan juga online. Filsafat menembus ruang dan waktu adalah suatu fenomena yang sangat mendasar yaitu fenomena hermenetik yakni semua perjalanan dari yang ada dan yang mungkin ada dalam kurun waktunya. Menembus ruang dan waktu objeknya meliputi yang ada dan yang mungkin ada (objek metafisik). Objek filsafat adalah objek formal (bentuk / wadah) dan objek material (isi / substansi). Jadi, secara metafisik setiap isi itu memiliki wadah dan setiap wadah memiliki isi artinya suatu wadah itu pasti ada isi dan dalam isi tentu ada wadah. Filsafat adalah sebuah penjelasan. Apabila kita mengadakan wadah itu sama dengan isi namun tidak ada penjelasan maka berarti itu sama aja dengan mitos. Hidup dibagi menjadi d...

Refleksi Perkuliahan Filsafat Ilmu Pertemuan Kelima Bersama Dosen Pengampu Prof. Dr. Marsigit, M.A.

  Selasa, 23 Maret 2021 merupakan kuliah pertemuan kelima mata kuliah filsafat ilmu untuk Program Studi Pendidikan Matematika Intake 2020/2021 kelas D. Kuliah dibuka dengan berdoa bersama menurut keyakinan masing-masing, lalu dosen mengingatkan untuk mengisi daftar hadir di whatsapp dan juga online. Pertanyaan adalah komunikasi, komunikasi itu memenuhi sifat-sifat etnografi yang artinya dialog sosial. Ontologis artinya murni. Bagusnya kualitatif artinya dinamis, fleksibel, unik, asli. Segitiga asli adalah segitiga yang ada dalam pikiran kita. Sedangnya segitiga dipahat, dicetak adalah segitiga palsu, karena hanya model segitiga. Apabila kita memberikan ilmu kepada orang lain, maka kita akan mendapat ilmu juga dari orang lain. Seperti berdoa, apabila kita mendoakan orang, maka kita juga akan didoakan oleh orang lain juga. Ilmu memiliki tingkatan paling tingi, dekat dengan spiritualitas. Tujuan cita-cita harus lebih panjang dapat berkontribusi untuk mendidik orang lain....

Peta Konsep Filsafat Ilmu

Gambar
Sumber:  FILSAFAT ILMU Menelusuri Jejak Integrasi Filsafat, Sains, dan Sufisme Dr. Asep Salahudin Ed. 1, Cet.1. Depok: Rajawali Pers, 2020.

Refleksi Buku The Critique Of Pure Reason

THE CRITIQUE OF PURE REASON by Immanuel Kant Kata Pengantar Edisi Pertama, 1781 Perlunya pertimbangan pada bidang kognisi untuk pernyataan alam yang tidak bisa ditolak karena merupakan fenomena yang melampaui batas pikiran manusia. Manusia jatuh ke dalam kebingungan dan kontradiks, karena tidak dapat menjawab dengan prinsip-prinsip, yang digunakan telah melampaui batas-batas pengalaman. Konteks tanpa akhir disebut Metafisik. Waktu adalah ratu semua ilmu. Fisiologi pemahaman manusia yang terkenal yaitu Locke, tidak bisa merujuk ke sumber yang lebih tinggi dari pengalaman umum. Mengakibatkan macetnya sains, jatuh kedalam kebingungan dan ketidakjelasan. Penalaran merupakan solusi untuk menjawab pertanyaan tentang kemungkinan atau ketidakmungkinan metafisika, penentuan asal, dan batas ilmu. Semua dilakukan atas dasar prinsip. Tidak ada satu masalah metafisik yang tidak menemukan solusi atau setidaknya kunci solusi. Akal murni adalah kesatuan yang sempurna. Terdapat batasan pada met...